">增大字体3.3.3由“矛盾”到“融合”的多元整合思维方式除此之外,人生观的再造在表现形式和实现途径方面与新月派以及左翼文学有着明显的差异。朱光潜倡导的不是以党同伐异似的阶级斗争形式和内容来实现,而是以由“矛盾”到“融合”的多元整合思维方式来表现。3.3.3.1矛盾朱光潜这一矛盾产生的背景是:他从......
">增大字体摘要:朱光潜用“多元整合”作为方法论,跨学科地研究文学与心理学、哲学、美学等学科的深层关系,创造性地运用“多元整合的思维模式”不断地进行自身理论体系的建构与调整,在这种“多元整合思维模式”的指导下开创了中国抗战时期为谋求“中西合璧”后中国文学自由发展的实践途径。“整合”是朱光潜理论建构过......
">增大字体二,气象部门的重新定位事业单位原本是指没有生产收入,由国家财政拨款,不进行经济核算的社会公益性单位.与政府机关和企业相比,有关部门对现有事业单位的状况作过这样的描述:一是事业单位不代表国家行使权力,不具有行政职能;二是事业单位通常以社会公益为主要发展取向,具有社会和经济双重效益;三是事业......
">增大字体导言问题的提出在中国,随着社会主义市场经济建设的深入发展,政治,经济体制改革的不断深化,事业单位发展也面临着许多制约和困难,一方面公用事业经营效率低下,宏观调控不力,投资不足,发展缓慢等现象随处可见;另一方面"爱护公物,人人有责"这句家喻户晓的行为准则已很难再唤起共和国新一代公民的"共鸣......
">增大字体4.4统计学分析:采用SPSS10.0统计软件对实验结果进行分析,各组间率的比较采用(2检验,Fisher's确切概率法和多独立样本非参数检验.检验显著性取α=0.05,P0.05,无显著性差异(2)hMLH1基因启动子区甲基化与年龄的关系:青年组患者中hMLH1基因启动子区甲基化率为3......
">增大字体学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果.除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品.对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明.本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担......
">增大字体目录内容提要…………………………………………………………………………3关键词…………………………………………………………………………3ABSTRACT……………………………………………………………………3KEYWORDS…………………………………………………………………3引言………………......
">增大字体第六章实验结果及分析§6.1实验室测试与分析这里仅分析发电机转子绕组的绝缘监测和接地点的快速自动定位,发电机转子绕组温度的监测比较简单,计算出来的转子绕组温度值的精度主要与分流器,A/D的精度有关,这里不再对其结果进行分析.表1至表5示出了检测5处接地点时的测量值与分析结果.实验设备:0......
">增大字体第四章系统原理框图及硬件电路设计§4.1系统功能及总体结构发电机转子在线监测仪采用MICROCHIP公司高性能的单片机PIC16F877作为主控单元,不仅能够自动检测发电机转子电压值,正滑环对地的电压值,负滑环对地的电压值,发电机转子电流值,而且能够自动计算出发电机转子绕组绝缘电阻值,发......
">增大字体硕士学位论文同步发电机转子在线监测仪的研制硕士研究生:刘殿红学号:G研2000220指导教师:周希德教授申请学位:工程硕士学科专业:电气工程研究方向:电力电子及微机实时控制北方交通大学二00三年三月目录第一章概述…………………………………………………………1§1.1引言………………………......
">增大字体第三节制约我国服务贸易竞争力因素分析本文把服务贸易竞争力划分为两个层面:出口能力和获得国际贸易利益能力。因此对这两个层面产生作用的因素都会影响我国服务贸易竞争力。按照竞争优势理论分析,对服务贸易竞争力产生作用的主要是钻石体系的六个方面。它分别从生产要素、需求、供给以及政府等多个角度阐述竞......
">增大字体第二节服务贸易自由化理论与竞争力一、服务贸易自由化相关理论服务贸易自由化是在经济全球化的基础上发展起来的,是贸易自由化在服务领域的具体表现。二十世纪下半叶,伴随着服务贸易的发展,各国学者在分析国际贸易理论对服务贸易适用性问题中,涉及到大量的服务贸易开放和自由化讨论。GATS签订以后,国际......
">增大字体摘要:二十世纪下半叶,随着科技进步,产业结构调整和全球经济稳步增长,国际服务贸易呈现出蓬勃发展趋势,在全球贸易总额中的比重不断上升。进入九十年代,服务贸易总协定及其后续谈判给新世纪服务贸易发展带来了全新的机遇和挑战。发展服务贸易,提高服务贸易竞争力逐渐成为各国政府和学者关注的焦点。服务贸......
">增大字体⒋适应新课程的教师角色定位美国心理学家林格伦(H.C.Lindgren)曾指出,一个教师“所要了解的第一件事就是他自己和他周围环境的心理因素与力量”。那么,教师要了解自己什么呢?首先要解决的就是自己在扮演着哪些角色,而这些角色又发挥着怎样的作用。中小学教师只有对自己在新课程中的角色予以明......
">增大字体中文摘要:世纪初,我国启动的新一轮基础教育改革在教育领域中产生了很大的震动。新课程体系在课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程体系有了重大的突破和创新。新课程在课程体系上的突破与创新对教师的成长既是挑战,又是机遇。本文欲对新课程实施的主力军——中小学教师在新课程中如......