二语文教学方法种类繁多，如果将它看作是一个完整的系统，可以将众多的教学方法从三个方面加以归纳：以教为主的方法系统；以学为主的方法系统；教、学兼重的方法系统。这三个分系统体现着各自的特点，发挥各自不同的作用。第一，以教为主的教学方法系统。这种教学方法主要是以语言为媒体，传递知识信息，靠教师的讲述和讲解......

语文课程标准的阶段目标设计思路由“识字和写字”、“阅读”、“写作”（１?觸２年级为“写话”，３?觸６年级为“习作”）、“口语交际”四个方面组成，其中识字为先。在第四学段（７?觸９年级）识字的要求为“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字３５００个，其中３０００个左右会写”......

竞技游戏着重的是一个“比”字，以“比”来激起学生的兴奋点，从而引起学生的学习兴趣，达到有效的课堂教学效果。下面我就自己的教学经验谈谈几种方法。一、比记忆记忆是任何学习的基础，且中学生正处于记忆力最旺盛阶段。语文新课标明确指出培养学生的语文素养，注重积累，培养语感，鼓励“多读书，少做题”，规定初中阶段......

让课堂焕发活力－－在阅读教学中创设和谐课堂的探索与实践江苏省丰县中学初中部张学会邮编：221700党的十七大把建立和谐社会作为全面建设小康社会的奋斗目标，构建和谐社会成为社会发展的主旋律。和谐不仅是党对社会的要求，无疑也是教育教学的追求目标。课堂是社会的雏形，创设和谐课堂，促进素质教育，适应了当前创......

教学是指导学生学习的一种活动。教学所使用的各式方法是达成教学目标的「手段」，或言「媒介」。教师不仅运用适当的技术去刺激鼓励指导学生的思考和自动学习，亦应视学生的学习兴趣需要、能力和教材的内容，甚至教学的环境等，来决定采用的教学方法。KennethO.Gangel主张教师决定选择任何一种教学方法时，要......

摘要：本文从理论与实践方面论述英语语法教学理念，创新语法教学关键词：新课标语法教学理念游戏音乐角色扮演调查活动阅读1．新的英语课程标准语法教学理念英语课程标准总体目标：就是培养学生的综合语言运用能力，又要培养学生的自主学习的能力和良好的个性品格，为今后或者终身学习打下坚实的基础。英语新课程标准明确提......

美国的数学教育自本世纪50年代至今，一直处于变革之中。50年代末、60年代初，美国在中小学中广泛开展了“新数学”教育运动，这次改革虽然强调培养学生能力，但忽视了数学基础知识的教学和基本技能的训练，结果以失败而告终。70年代，美国又掀起了一场“回到基础”的运动，这场运动同样不能挽救美国数学教育落后的局......

教学目标1．使学生理解和掌握带小括号的混合算式的运算顺序。2．使学生能够正确区分：计算同级运算、两级运算及带有小括号的两步式题。3．使学生养成规范解题，认真检查的好习惯。教学重点理解和掌握小括号的作用，能准确地计算带有小括号的混合式题。教学难点学生能规范地脱式计算。教学手段多媒体教学软件及实物投影。......

我们的任务不仅让学生“学会”，更重要的是使学生“会学”。怎样指导学生正确地掌握学好物理的方法呢？我的体会是：第一，应该让学生深刻认识物理学科的特点及怎样才算真正学好物理。应使学生明确物理学是一门以实验为基础的科学，是在对自然界和实验室内进行大量的观察、实验的基础上建立起许多概念（或物理量），定律、公......

朱延海山东省临清市尚店中学在现代教育中把学习的主动权交给学生，把那种教与学的割裂状态、静止状态转变为教与学的互动过程，构建充满生命活力的课堂运行体系，加强和培养学生的合作精神和创新能力，已成时代发展的迫切要求和实施素质教育的需要。临清教研室根据当前的教育实际提出的“自学感知——研讨探究——反思拓展”......

长文短教，要解决的是课文长而教学时间相对不足的矛盾。辨证处理教学内容的选择与教学时间的利用问题，是长文短教的关键。一、教学内容：截取的文字要短，发挥的效应要长长文短教，发挥的效应要长，在语言训练上，要让学生学有所获；在情感上，要得到熏陶感染；在学习方法上，能够得到感性认识；在过程中，能够充分参与。这......

[摘要]口语交际是现代公民的必备能力，学生口语交际能力的提高是教师义不容辞的责任。本文通过在课堂教学中创设情境，营造宽松的交际氛围，规范交际语言，采用交际主体的互动等方式来提高学生口语交际能力;在课外活动中采用拓宽交往时空，丰富语言源泉，结合日常生活实践活动等方法，达到提高学生口语交际能力的目的。只......

语文学习，既有外显学习，也有内隐学习；语文知识既有显性知识，也有缄默知识。在新课程语文教学中，内隐学习与缄默知识获得的指导具有特别重要的意义。一、内隐学习与缄默知识是普遍的心理现象（一）什么是内隐学习北大教授沈政在《脑科学与素质教育》一文中曾举过这么一个例子，可请一位朋友到你家作客，先跟他在客厅中聊......

21世纪的教育强调知识学习的探索性和创造性，培育学生创新精神，发展创造力，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。前任书记在教育工作会议上指出：“教育在培养民族精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。”语文教学，就不能再是以前传授语言文字为主的教学。而应该是充分利用课堂这一实施素质教育的主战场，培......

激发学生的学习兴趣，就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求，转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中，教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点，运用恰当的教学方法，充分调动学生思维的主动性和积极性，提高物理教学的效果。　　一、教师要从创设情境入手着眼于培养学生的学习兴趣　　教学实践告诉我们......